Son pocas las instituciones de educación secundaria que cuentan con aulas virtuales, es más no conozco ninguna, pero ¿es garantía de una buena clase, contar con este recurso?, creo que no. En este último año he tenido la oportunidad de estudiar una maestría en una prestigiosa universidad de la ciudad, que es pionera en él uso de aulas virtuales y evidencié una problemática y es que a veces las aulas virtuales se convierten en un proyector de diapositivas. De esta manera el uso de las TIC, se convierte en una ventaja para el docente que ahorra tiempo y marcador pero y ¿dónde queda el estudiante?... a veces puede ser una desventaja, pues aparecen pantallazos con fórmulas y deducciones, (por ejemplo en matemáticas) que aparecen por obra y magia de un click... o de un TIC y la estrategia para acercar más el conocimiento... se queda en el olvido.
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